随着当今社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是在培养孩子的语言表达能力中，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达能力，源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明 ：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。少儿口才是人素养、能力和智慧的一种综合反映，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人以为缺乏自信而害怕，成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩过……
    中小学《语文教学大纲》提出： “ 口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 ” 修订版《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》也增添了 “ 口语交际 ” 的教学内容和要求，第一学段(1～2年级)，口语交际要求学生1.学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。4.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。6.有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

    可见，少儿口才训练越来越受到社会的普遍重视。同时少儿口才培训班也就充满了不可估量的市场前景。 
然而仅凭课堂上有限时间的学习远远不能达到应有的效果。事实已经证明，现在中小学生的口才现状不容乐观，不少聪明的孩子变得越来越沉默，另一方面，很多具有语言天赋孩子的表达潜能没能得到很好的开发。
口才训练是提高孩子口语表达能力的良好方法，少儿参加口才训练有十大好处：  
         少儿口才训练可以增强孩子自信心； 
         口才训练可以 活跃 孩子的 思维； 
         口才训练可以培养孩子口脑协调的能力； 
         口才训练可以培养孩子敢于表达的胆量； 
         口才训练可以培养孩子乐于表达的品格； 
         口才训练可以培养孩子巧于表达的能力。 
         口才训练可以提高孩子讲普通话的水平； 
         口才训练可以激发孩子强烈的阅读兴趣； 
         口才训练可以培养孩子良好的艺术素养； 
         口才训练可以培养孩子优雅大方的气质。 

语言是人与人日常生活中沟通的工具，说话的能力被称为口才，口才好的人往往容易受尊敬，而口才差的人则容易被人冷落。少儿口才需求潜力大，儿童口才培训即将成为一个热门的行业。我国拥有3亿多儿童，以城市独生子女的艺术素质课外教育为主体的艺术培训市场已蔚为大观。由钢琴、电子琴、小提琴、古筝、二胡等少儿主持人少儿艺术培训带动的相关文化培训产业，已成为当今城市文化产业的兴奋点。